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保护野生动物正成为一股洪流。。

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新型冠状病毒性肺炎给动物界造成了严重的公共卫生和安全问题。因此,地方政府应积极行动,采取相应措施,倡导公众养成热爱自然、禁食野生动物的习惯,树立人与自然和谐共处的生态观。新型冠状病毒是为了加强畜牧业和畜牧业。为进一步增强全社会野生动物保护意识,提高公众的生态文明素养,陕西省林业局近日出台了5项野生动物保护举措,并实施了10项防治新肺炎的措施。陕西省林业局副局长刘宝华说,五大举措包括:尊崇生命,坚决不吃游戏。

要从我做起,从舌尖做起,坚决摒弃非法食用野生动物及其制品的不良习惯,把野生动物当成生命对待,敢于打击和抵制违法行为。坚决抵制滥猎、滥伐森林、野外非法用火、非法买卖、收购、使用野生动物及其产品等破坏野生动物资源的违法行为,勇于面对事实,积极举报制止,做不正当的旁观者;主动参与,建设美好家园。要加强野生动物栖息地保护,加快国家公园型自然保护区体系建设,建设美好家园,保持重点,倡导绿色理念。要远离野生动物,尊重野生动物,保护野生动物,依法参与野生动物保护活动,支持野生动物保护公益事业,传播绿色低碳理念,努力成为新时期生态文明建设的志愿者;要加强监管,实行严格控制。

要全面加强陆生野生动物管理,希望社会各界积极支持、配合,共同监督落实。记者了解到,畜牧业新型冠状病毒肺炎疫情防控措施由陕西省林业局同步发布,并全面加强了陆生野生动物的管理和控制。陕西省要求,除疫情研究、防疫等公共卫生安全需要外,暂停一切陆上野生动物猎捕活动;暂停人工养殖、公众展示表演、销售、收购、利用等行政审批,暂停陆源野生动物及其产品的运输、载运、交付;暂停公开展示、表演、销售、收购、使用,对陆生野生动物及其产品,应当取得运输、运输许可证,并暂停其产品的运输、运输。

提倡讨论摒弃坏习惯⚪ 河北省张家口市开展主题网络倡议活动,积极运用绿色学校的力量,号召广大师生“热爱生活,共享和谐”,并通过小手和大手的形式,倡导全社会摒弃野生动物的坏习惯,践行科学新潮流,健康饮食文明。张家口市通顺街道惠民小学是一所“国际生态绿色旗帜学校”和“河北绿色学校”。在网络倡议下,学校召开网络视频会议,为学校师生开展“世界野生动物日”宣传教育。要求教师收集整理“拒绝食用野生动物,保护生物多样性”的教材,组织全体师生观看学习。

学生们还积极制作宣传小报和公益海报,让更多人记住疫情带来的痛苦,善待野生动物,了解人与自然和谐共处的重要性。”野生动物是人类的朋友,是大自然赐予人类的宝贵资源,但也携带着大量病毒,对人类健康和生命安全构成极大威胁。我们号召全体师生行动起来,积极劝说、制止和报告各类森林破坏和野生动物破坏,做生态环境保护的小主人。”活动中,张家口市绿色学校号召广大师生做野生动植物保护的忠实实践者,维护生态环境,为坚决打赢防疫攻坚战作出积极贡献。

山东省莒南县第一小学还开展了“珍爱生命、敬畏自然”的网络专题教育活动我想做一个小动物的守卫。我不吃野生动物的肉。当我发现自己在猎杀野生动物时,我会及时报警。“我要学会种花种草,爱护植物,和爷爷一起在社区和公园里保护鸟类。”活动结束后,在学校班级微信群里,孩子们郑重地写下了自己的承诺。通过自己的数据收集和在线学习,孩子们深刻认识到保护野生动物和自然的重要性。他们化身为小宣传员,用画笔描绘人与自然和谐美好的期待;用微视频表达拒绝食用野生动物和健康饮食的决心;用倡议书号召家人保护野生动物。

齐动员◤宣传保护知识⚪ “我是共产党员。我要响应党的号召,奔赴防疫战争的前沿,在各自领域发挥作用。我的专业是呼吁大家关注生态环境,倡导人们“珍爱生命,远离野味”,葛玉秀如是说。葛玉秀是青海省著名的环保志愿者。他利用业余时间拍摄了数十万张高原野生动物图片,撰写了150多篇关于高原生态环境保护的文章,积极宣传、呼吁和实践生态环境保护。因此,他获得了“感动青海人”、“最美青海人”、“绿色中国年度人物”等诸多奖项和荣誉。

2002年起,葛玉秀作为中国绿色发展协会中国斜羚羊(青海湖)保护区主任、中国摄影家协会会员,携带自己的摄影课件到学校、企业、机关和部队举办公开讲座,覆盖北京、湖南,宁夏等地举办讲座560余场。在他的影响下,越来越多的人加入了关爱环境、热爱自然的队伍。小说《冠状病毒肺炎》中,为了让更多的人认识到“吃鹿肉威胁人类”,葛玉秀从大年初一出发,带着著名摄影师石径来到青海湖,在零下20度的严寒中考察了中国羚羊的栖息地。

葛玉树说:“历史上多次发生严重饥荒,人类靠猎杀野生动物为生。现在生活很好。人类不仅不欣赏这些野生动物,而且通过食用野生动物来满足自己的食欲。这种流行病是来自大自然的警告和惩罚。”67岁的葛玉秀为了向公众传达自己的经历和感受,认真研究如何制作一个小节目《梅片》,并用图片和文字宣传野生动物保护知识。葛玉秀说:“把生态环保的理念传下去,守住后方,交给我们。”(张明贤、郭敬贤、颜永霞、蒋金陵、王永进、王双进、夏连琦)主编:张敬文。